Antes de iniciarmos esta parte, vejam o curto video que fiz na sessão 2, 26Jun12.
A importância do video na aprendizagem
Uma mensagem video é outra componente motivante para os alunos, porque eles ouvem e vêem a pessoa que fala com eles. Embora o uso do video gere interesse e entusiasmo significativo, a primeira vez pode ser um pouco intimidante e causar algum nervosismo e timidez nos alunos (que, preferencialmente, devem ser voluntários) porque, para além da voz, a cara fica visível a todos aqueles com quem se partilha o video.
Associar uma voz a um nome e a uma cara gera uma relação mais pessoal. No entanto, no caso de alunos mais novos, é preciso ter cuidados adicionais: ter autorização dos pais para pôr videos dos filhos na Internet e pô-los em sites seguros com acesso privado quer por convite ou palavra-passe, por exemplo.
Hoje em dia, este tipo de comunicação multifacetada é muito comum entre família e amigos, mas não tão comum na sala de aula. E há tanto a fazer se reunirmos estes três meios: texto, audio e video.
O video pode ser usado para gravar diferentes actividades: uma resposta ou comentário a uma questão ou tópico; uma actividade interessante realizada na sala de aula, uma aula ou uma parte dela; uma actividade realizada fora da sala de aula (no recinto da escola ou numa visita de estudo, por exemplo; uma videoconferência com um convidado...
Mostrar um video (YouTube ou TeacherTube, por exemplo) é também bom para gerar uma discussão que pode depois ser comentada fora da sala de aula através de outro programa como o Winkball (usando um video wall, como que um fórum de discussão por video) ou o Voxopop (usando um grupo de discussão audio), por exemplo.
A imaginação é o limite!
Equipamento necessário
Quer gravemos um video online ou offline, precisamos de uma webcam e auscultadores com microfone (ou uma webcam, microfone e altifalantes incorporados, se tiver um portátil ou netbook).
escreva os endereços de email das pessoas a quem pretende enviar a mensagem (ViP:inclua sempre o seu email [o que indicou no Eyejot quando se registou] para que a sua mensagem vá para a Inbox e, assim, possa ter acesso ao respectivo código .html) > clique o botão "Add" > clique o botão "Send Eyejot"
inserir a mensagem no nosso wiki
na Inbox, seleccione a mensagem que quer inserir
por baixo de "Message Viewer", clique no botão do meio (lado direito)
copie o código e cole-o no widget "Other Html" do wiki (ViP: pode também criar um link com o endereço Web incluído abaixo do código)
A importância do video na aprendizagem de línguas | Equipamento necessário | Actividades da sessão | Ferramentas | Tarefa | Recursos adicionais |
Antes de iniciarmos esta parte, vejam o curto video que fiz na sessão 2, 26Jun12.
A importância do video na aprendizagem
Uma mensagem video é outra componente motivante para os alunos, porque eles ouvem e vêem a pessoa que fala com eles. Embora o uso do video gere interesse e entusiasmo significativo, a primeira vez pode ser um pouco intimidante e causar algum nervosismo e timidez nos alunos (que, preferencialmente, devem ser voluntários) porque, para além da voz, a cara fica visível a todos aqueles com quem se partilha o video.Associar uma voz a um nome e a uma cara gera uma relação mais pessoal. No entanto, no caso de alunos mais novos, é preciso ter cuidados adicionais: ter autorização dos pais para pôr videos dos filhos na Internet e pô-los em sites seguros com acesso privado quer por convite ou palavra-passe, por exemplo.
Hoje em dia, este tipo de comunicação multifacetada é muito comum entre família e amigos, mas não tão comum na sala de aula. E há tanto a fazer se reunirmos estes três meios: texto, audio e video.
O video pode ser usado para gravar diferentes actividades: uma resposta ou comentário a uma questão ou tópico; uma actividade interessante realizada na sala de aula, uma aula ou uma parte dela; uma actividade realizada fora da sala de aula (no recinto da escola ou numa visita de estudo, por exemplo; uma videoconferência com um convidado...
Mostrar um video (YouTube ou TeacherTube, por exemplo) é também bom para gerar uma discussão que pode depois ser comentada fora da sala de aula através de outro programa como o Winkball (usando um video wall, como que um fórum de discussão por video) ou o Voxopop (usando um grupo de discussão audio), por exemplo.
A imaginação é o limite!
Equipamento necessário
Quer gravemos um video online ou offline, precisamos de uma webcam e auscultadores com microfone (ou uma webcam, microfone e altifalantes incorporados, se tiver um portátil ou netbook).Actividades da sessão
Ferramentas online
EyejotLuis
Recordr
Carlos
Carlos.28.junho.12 recorded by teresadeca
Winkball
Dora
Tarefa
Recursos adicionais
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